Версия для слабовидящих
Игра — это форма индивидуального, творческого отражения-действительности, это средство всестороннего воспитания (развитие речи, воображения, формирование интересов детей, воспитание волевых черт характера, чувства коллективизма).
Активность детей в обучении репродуктивный характер: дети, решая игровые задачи с данной программой действий, лишь воспроизводят способы их осуществления. На основе сформированности и умения ребенка, дети могут затевать самостоятельные игры, в которых будет больше элементов творчества.
